Baby's en Kinderen

Psychomotorische revalidatie richt zich voornamelijk op:

• Fijne motoriek
• Grove motoriek en Coördinatie
• Lateralisatie
• (Voorbereidende) schrijfmotoriek
• Ruimtelijk inzicht
• Visuomotoriek en Visuele waarneming
• Relaxatie 
• Faalangst 
• Problemen met aandacht, concentratie, werkhouding en planning
• ADHD, ASS, DCD 

Schrijfmotoriek helpt kinderen met: 

• Voorbereidend schrijven (derde kleuterklas).
• Vorming van letters, cijfers en woorden, met aandacht voor een duidelijke lettervorming en letterverbinding, regelmatigheid en snelheid. 
• Aanleren van een goede schrijfhouding en een correcte potloodgreep.
• Via schrijfpatronen wordt een vlotte beweging van elleboog, pols en vingers ingeoefend. 

Motorische ontwikkelingsstimulatie kan ingezet worden bij:

• Kinderen met een vertraagde vroeg-motorische ontwikkeling. (Oprichting in buiklig, rollen, komen tot zit of stand, kruipen en stappen)
• Baby’s met een voorkeurshouding

Orthopedische revalidatie kan worden ingezet bij: 

• Correctie van een afwijkend gangpatroon: tiplopers, toeing in/out, O of X benen
• ​Schedelafwijkingen: torticollis, plagio -en/of brachycephalie
• Wervelkolomafwijkingen: houdingsafwijkingen, scoliose, rugproblemen en rugklachten
• Onderste ledematen: beenlengteverschil, klompvoet, platvoeten, congenitale heupluxatie of heupdysplasie,..
• Herstel na trauma/sportletsels
• Kinderen met overgewicht
• ...

Neuromotorische revalidatie stimuleert het kind om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen, mijlpalen te bereiken en de kwaliteit van leven te verbeteren.

• Cerebrale parese
• Plexus brachialis letsels
• Spina bifida
• Mentale retardatie
• Niet aangeboren hersenafwijking
• Genetische afwijkingen
• Spierziektes
• ...

Ademhalingskinesitherapie is gebaseerd op de principes van geassisteerde autogene drainage, thoraxaandrukkingen en bouncing.

Dit kan ingezet worden bij:

• Kinderen met luchtweginfecties
• Astma
• Mucoviscidose

Leren typen met 10 vingers via de 2hands4kids methode.

• Er worden meerdere leerkanalen tegelijkertijd aangesproken (auditief, visueel, motorisch-tactiel, geheugen, redeneren…) om zo de letterposities te ontdekken, de vingerverplaatsing te oefenen en uiteindelijk het blind typen te automatiseren.

Psychomotorisch onderzoek

• In kaart brengen van het functioneren van uw kind op de verschillende psychomotorische ontwikkelingsdomeinen aan de hand van gestandaardiseerd testmateriaal.
• De resultaten worden uitgebreid besproken tijdens een adviesgesprek met de ouders.